研修レポート

まっちゃんです。
今日は、先日開催されたワークショップ運営講座のレポートです。
今日の報告は、ファミリーメンバーで、金庫番（会計）を担当している”なかのん”こと中野善文さんにお願いしました。

彼は昨年の5月にメンバーになったばかり。
ですが、メンバーになる前の公立学校の事務職員という経歴とその真面目さを買われて非常に重要な役割を任せられています。

例えばファミリーが主催するNPO法人「青草の会」の理事や、
木の花が今もっとも力を入れていることの一つ「木の花憲章」のチームリーダー。
また、SOPM（そっぷむ、Seed of Peaceful Mind）という、ファミリー外部の人が
ファミリーの心を学ぶ場の事務局。

などなど、ファミリー内部にとどまらず、外に向けてもファミリーの心を伝える役割を担っています。

そんな彼が、今回の講座のレポートを素敵な文章にまとめてくれました。

それではなかのん、よろしくお願いします♪

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木の花ファミリーのなかのんです。

2月9日、12日とワークショップ設計・運営講座が開催されました。

ワークショップとは、参加型の体験学習です。堀公俊『ワークショップ入門』では「主体的に参加したメンバーが協働体験を通じて、創造と学習を生み出す場」と定義されているようです。

このESP講座のように知識や知恵を伝承する機会はとても大切です。その学習をより効率的にして、実りあるものにするためにワークショップの設計と運営はとても重要なものになります。
加えて、ワークショップの協働作業は参加者に一体感を生み出します。
上手にワークショップを取り入れることはコミュニティを活性化し豊かにしてくれるでしょう。
そんな力を持つワークショップなので、僕も学んでみることにしました。

道代ちゃんに講師をしてもらい、参加者みんなで学んでいきました。

ちなみに参加者は－まっちゃん、ひろっち、みーちゃん、いさおちゃん、たっちゃん、すずけん、みっちゃん、晃ちゃん、僕－です。

ところで、木の花には、以前から「神様の声を聴くワークショップ」を希望する声がありました。
講師の道代ちゃんはこの要望を捉えて、練習問題として、「神様の声を聴くワークショップ」の講座に組み込みました。
そのため、この講座はワークショップ設計の知識を得ると同時に実際のワークショップを組み立てる実践的な学びとなりました。

ワークショップの設計には以下の３つのステップがあります。

ステップ１：コンセプトを明確にする。
ステップ２：全体も流れをイメージする。
ステップ３：プログラムに落とし込む。

それぞれの方法を学びながら、みろくチームと木の花チームとに分かれ、みんなでわいわい言いながら「神様の声を聴くワークショップ」をデザインしていきました。
そして今、このデザインを出発点として、神様の声ワークショップチームが生まれています。ESPの学びは講座の中だけで収まらず、木の花の日常生活にまで広がっているのだと再確認しました。

ESPの受講生たちはただ自分たちの学びを得るだけでなく、その学びを通じて木の花に変化を与えています。
学びを提供する側と受け取る側という区別を超えて、お互いに刺激を与え合っています。その先にあるのは、みんながひとつになっている未来なのだろうなと思います。

これからが本当に楽しみです。

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なかのん

分かりやすく、シンプルにまとめて頂きありがとうございました。

「神様ワークショップ」は、基本的にファミリーの大人が全員参加で開催されることになり、
そのための準備が進められています。

僕自身も運営チームの一員として、ファミリーみんなにとって、
はたまた社会にとって、意義深い内容となるよう努めてまいります。

どんなものになるのか、僕自身もとても楽しみです♪

まっちゃん

ESPの畑講座も今日で4回目。

今日は前回の根菜類につづいて果菜類です。

この講座も、3回目からは単なる講座ではなく、受講生が事前に1種類ずつ野菜について調査し、レポートとしてまとめたものを用いて、受講生が講師として教える立場に立つということをしています。

もちろん、講師陣のサポートはバッチリ頂くのですが、この講座がなかなか深い！

受講生が作るレポートがとても個性的で、参考書を読んでものすごく作りこんでいるものもあれば、ネットからのコピペもあり、はたまたデザイン重視でイラストレーターでカタログみたいに作りこむ人もいて、いろんな人がいるなぁと、講座の前のテキストを作る段階から楽しませていただいています。

また、自分が人に伝えるためにつくるレポートということで、調査にも自然に熱が入り、知らず知らずにその野菜について知識と愛着が湧いているという、教えながら学ぶスタイルによる、普通の講座には無い効果が現れています。

さてさて、今回のレポートは、最近ファミリーの仮メンバーになったばかりのリリーちゃんにお願いしました。
彼女は元デザイナーだけあって、ナスについての美しいレポートを作ってくれました。

それでは、リリーちゃん、よろしくお願いします♪

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ESPはたけ講座　４日目　　2010年2月15日月曜日

感想を書かせていただくのは、わたくしリリーでございます。

2009年12月31日、シングルマザー約１年目にして２歳の双子を抱え、ここ木の花ファミリーに辿り着き、先日、ついに仮メンバーに承認していただきました！

農的生活や原始回帰、ヒッピー的思想などでデカデカ頭を誇っていたわたしでして、「はたけ隊で実力発揮☆」なんてな執着モリモリだったのですが、いまでは家事ラブで『おひさまハウス　ひまわり』施設内を意気揚々と闊歩しております。

どんな場所でどんな仕事をしていても、ふさわしく学びがあり、わたしの追い求める宇宙のホントは近付いたり遠のいたりしつつも、一時一時に無駄のないこと！
明日はどっちだ～。

さて、今回のESPはたけ講座は前回に引き続き野菜栽培に関するホームワーク発表でした。

前回は秋冬の根菜類でしたが、今回は春夏の果菜類からのチョイスです。
参加者は講師を含め12名。

こうちゃん・きょうこちゃん・たっちゃん・みほちゃん・ひろっち・ひーちゃん・みーちゃん・らぶちゃん・かとけん（初参加）・まっちゃん・けんちゃん（初参加）とリリーです。

ホームワーク発表者は、今回発表順に…

１、ピーマン／みほちゃん
２、カボチャ／ひろっち
３、キュウリ／らぶちゃん
４、ナス／リリー
５、トマト／まっちゃん

でしたが、ナスまでで制限時間いっぱい！まっちゃんのトマトは次回持ち越しとなりました。
まっちゃん、けっこうな量をやりこんでるみたいやし、次回は濃い時間になるねぇ？楽しみ！（トマトは、リリーの1番とっておき大好物なのですよ！）

そういうわけで、感想です。

２回つづきのホームワーク発表から総じて感じたのは、野菜も人に負けじと個性的やな～ってことです。
土・水・太陽・風・空気に生かされてるのをはじめとして、その要素を生命維持やら種の保存のために取り込む際のじれったさ。

あるものは多量の水に依存するし、あるものは太陽にあたりたくて仕方がない、あるものは脆弱な手足をとにかく伸ばし、あるものはただただ種子の大量放出で子孫を残そうとする。
もっとスマートにできるんじゃない？って見てしまうのはいつもながらに軽佻なわたしのクセなのかしらん。実際わたしなんかテキメン野暮天…

超合理的な生活＆思考パターンを夢想しつつも？…実際できませんわ。
なんでだー。

だって、どうにかこうにか生きてまする。おかげさまで。
少しの滞りともうちょっと大目の多幸感。ホンマかいな？

木の花ファミリーにめぐり合うまでのわたしはどん底泥沼不幸の上塗りだったでした。
神様はいないね～、それともよほど前世の行ないが悪辣だったんだろか？？

とかなんとか、いつもスケープゴートとどこにあるかもわからないユートピアに思いを馳せておりました。
だから、ここはわたしにとっては疑う余地もないほどに幸福の国なのです。
なのだけれども、なにゆえ発揮しない？

こんなにハッピーならわき目もふらず向かうべきところへ疾走できるハズなのに、回り道くねくね。
雑念はあっちへフラフラこっちへフラフラ。

高等と言えないながらにも、ストイックにひとつごとを生きる野菜たちのほうが相当なお利口さまですね。
あたまが下がります。。。

あ、ところで、今回のわたしのワークはおナスさまだったのですが、ある意味わたしにとてもふさわしいお野菜だったのではないでしょうか。
ナスは、肥料食いです。ガツガツ食ってガブガブ水飲み、葉っぱの生え方は積極的に光合成向き。

ダッダッダーと実を成らせては成り疲れてみたりして。

（しかも食すには栄養価が低くて、調理するには油吸いが過剰。おいしいから許すけど！）

陽性でアクセル全開しかも超食欲旺盛なリリーは（ナスはマクロビ的には陰性だけどね）、毎日ザクザク学びをいただくんだけど、いただくだけいただいて持ちきれない。
統合しきれない情報に埋もれては、美食の真骨頂にして愛の源泉たる木の花菜食に逃避行。

それでもだめな時は…。
つい先日思考停止に見舞われました。。

そんなおナスな生き様に、成り疲れの予防策は「３本仕立て」と「切り戻し」なんですって。
適度な葉並びで効率的な光合成を促し、熟さないうちに枝ごと収穫。

自分ではいかほどの実りを育んだか実感のないうちに皆さんに召し上がっていただくわけです。

実るほどに追肥追肥で石ナスも防がなくちゃ。
そんなこんなで、秋茄子までへこたれなければステキ。

ちなみに、原産地であるインドなど熱帯性気候においては多年生植物となり、木のように屈強な幹を誇るようにもなるそうです。
それゆえかなきか、連作厳禁。同地において同じナス科（トマト、ジャガイモ、ピーマン、シシトウなど）を育てる場合５～７年以上間をあける必要があるそうです。

リリーの通った後にはペンペン草も生えない…みたいな？？
なんだか。。前途多難だわ。。

さてさて、そろそろ巻いていかなきゃね。

ファシリテーターさんたちも見守ってます。

今のリリーに必要なのは、カトケンがエミから習ったという、「生きることを楽しむこと」、幸せを、愛を真に実感することでもあるのかな。

低次欲求をコントロールできないのは、以前の生き地獄と現在の比較において形ばかり定義して幸せだと思い込もうとしているだけみたい。

比較をしない幸福。たった今、コンマ１秒に眼前にあるだけの景色がいかに重要なメッセージかを掌握し最上の幸せとして肯定的に受け取るか。
自分次第なんだってこと。

現状レベルでは超ハードルが高いけれどね。
同じ生き物ができることをできないわけないじゃないですか。どうかな？
無理すれば空回りするのが人情。
ゆっくり行かせてくださいね！
（強引に楽な結論を導き出そうとする悪い癖がでたっ）

ではではまたの日に！

リリー（高橋佑理）

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リリーちゃん、普段のファミリーでの生活も含めて、楽しいレポートをありがとうございました＾＾

ここに来たての彼女は、最初は執着がいっぱいで正直メンバーとしてやっていくのはとっても大変そうに見えました。
でも、持ち前の明るさと気丈さをはっきし、心の学びを頂いていく真剣な姿勢が認められ、今ではファミリー仮メンバー。

体力と運動神経抜群で美意識も高く、畑も家事もバリバリこなす彼女は、これからますます重宝される存在になっていくでしょう。

僕も楽しみにしています。

このブログでは、これからも、いろんな個性的なメンバーに登場頂こうと思っていますので、どうぞお楽しみに～♪

まっちゃん

まっちゃんです♪

今日は、先週から始まった、コミュニティー創設講座　実践編についてレポートします。
きっかけは、コミュニティー創設講座の第5回目のテーマである、「ファシリテーション」でした。

内容は、主にファシリテーターの役割とスキルについてでした。
少し内容に触れますと、ファシリテーターの役割とは、

・ぶれない視点でめざすゴールを見据え、みんなに示す
・ゴールを目指す道のりを的確に設計する
・決められた時間をダラ～っと過ごすのではなく、メリハリ緩急の利いたその場にふさわしい設計をする。
・参加者の力を引き出し、学びや合意形成のプロセスを進行する。

このように、ファシリテーターに与えられた役割はちょっと難しそうに聞こえます。
しかし、コミュニティー内で意思決定をする際、ファシリテーターの役割は本当に重要です。

それは、コミュニティーでは常に話し合いで物事を決めていくため、毎日の会議の場が活性化していることがとても大切だからです。

講座の中で、講師であるイサドンから提案がありました。
「木の花で毎日欠かさず行われている大人ミーティングの司会を、ＥＳＰ受講生で交替でやってみてはどうか？」

ファシリテーションは、講座を聞いただけでそのスキルをマスターできるものではありません。
受講生一同、せっかくの機会ということで、それ以降、毎日5人が日替わりで司会をさせて頂いています。

そこで感じたこと。

ファシリテーションは技術もあるけれども、それ以上にその人の『人間力』が試されている、ということでした。
日々の生き方がそのまま見事にファシリテートにも現れるのです。

例えば僕のファシリテートに対しての振り返りの場で出てきた感想を挙げると、
・場を和ませるが、まったりとしてメリハリに欠ける
・必要なことをパシパシとやっていかないところがある（潔さに欠ける）
・思い切りの良さに欠ける
・込み入った話になるとのめり込んでしまって会議全体の場が停滞する
・時間管理の意識に欠ける
・声のトーンが一定のため、緩急をつけたり、場面によって使い分けると良い
・語尾があいまいになって途切れる傾向がある。最後までハッキリと。
・自信が無さげに見える。もっと心を学んで自分への信頼を高めることがテクニックを学ぶよりも大切では。

これらは、これまで3回ファシリをやっていただいた感想です。

これまでいろいろなところで言われてきた事が、ここでも出てきていることが良くわかります。

今僕は、この機会を自分を根本から見つめ直す好機と捉えています。
自分を日々よくよく眺め、一挙手一投足、心をこめて念入りに生きること。

これが僕の今のテーマです。

他のメンバーも、緊張感を持ちながらもそれぞれにファシリテーションを楽しんでいるように思います。
みんなが日に日に成長していくのを感じます。

ＥＳＰ講座は、人間力を高める講座。

この貴重な日々を漫然と過ごすことなく、しっかりと学んでいきます。
そして、これからも多くの方にＥＳＰのすばらしさを伝えていきたいと思っています。

興味を持たれた方、まずは木の花ファミリーまでお問い合わせください。
たくさんの仲間との出会いを楽しみにしています。

※ファシリテーション（Wikipedia）
参加者または、ミーティング等の場で、発言や参加を促したり、話の流れを整理したり、参加者の認識の一致を確認したりする行為で介入し、合意形成や相互理解をサポートすることにより、組織や参加者の活性化、協働を促進させる手法・技術・行為の総称。
コミュニケーションスキル以外にも、グランドルールが必要な場合の内容設定や補助、プロセスデザイン、ミーティング自体の進め方や、さらに会議の場所や参加者の選択、日程のデザインなど、オーガナイザーやリーダーの役割を含む場合もある。
会議の場に限定せずとも、日常での組織コミュニケーション全般において、ファシリテーション技術は活用することができる。 また、会議の場などで、コンテンツ（議論の内容）に対して公平な立場にたち、話し合いのプロセス（流れ）に介入してファシリテーションを行う者のことをファシリテーター(Facilitator)という。
ファシリテーターの典型として坂本龍馬が挙げられる。龍馬は薩摩・長州いずれの藩の利害も代弁せず、外圧に対抗するため薩長連合の実現を最優先事項として両勢力に関わる。
ファシリテーターにはファシリテーション技術もさることながら、組織に対して良心に基づいた、達成イメージへの情熱と信念も合わせて必要とされる。

まっちゃんです♪
大分ご無沙汰しておりました。

年も明け心機一転。
初心を思い出し、ESPの体験レポートを書いていきたいと思います。

さて、本日は農業講座の第9回目。
今日の講座は第8回で出された宿題の発表会形式で進められたのでした。

宿題は、４名の受講者が、講師が指定する野菜について調査し、結果をレポートにまとめて発表するというもの。

指定された野菜は「ダイコン」、「にんじん」、「白菜」、「キャベツ」の4種。
僕の担当は「ニンジン」でした。

それぞれが、それぞれのやり方で調査し、それをまとめたものを発表しあうということで、
僕は前日と前々日の２日間をかけて今回の資料を作成したのでした。

これまでは、一方的に受講する、という立場から一変して、自分が人に伝える立場となってみて、
いろいろなことに気付くことができました。

今回、受講者に配る資料づくりも行ったのですが、そのための情報も色んな本から抜粋したりインターネットで検索したりと、より分かりやすい内容となるよう工夫したり、受講生それぞれの個性が現れたなかなかの力作ぞろいでした。

次回は、トマト、ナス、キュウリ、ピーマンなどの果菜類です。
僕の担当はトマト。

トマトは僕の大好物♪
どんな資料ができるか、今から楽しみです＾＾

まっちゃんです♪

今日のコミュニティー創設講座の報告は、木の花での生活体験中のひーちゃん（水田洋さん）にお願いしてみました。

ひーちゃんは僕たちみろくメンバーと同様、これから新たなコミュニティーを創設していく同志です。

それではひーちゃん、よろしくお願いします＾＾

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　はじめまして。ひーちゃんです。講座内容の報告の前に、自己紹介をします。

　僕は「いちのたに村」というコミュニティのメンバーで、パートナーのみーちゃんと一緒に、昨年の１２月１３日から木の花に滞在しています。滞在期間は３ヶ月の予定で、目的はコミュニティでの生活体験です。これからよろしくお願いします。

　いちのたに村は、石川県加賀市にあります。福井県との県境に近い山の中で、３０年以上前に廃村となった集落を拠点に、農的暮らしと自給自足を目指していきます。僕とみーちゃんは去年の６月から村に住んでいますが、本格的に活動を始めるのは、この春に創設者のご家族４人が村に着てからになります。住居とゲストハウスは既存の建物がありますが、田畑の開墾と整備、山林の手入れ、各種建物の建設など、１からのスタートになります。

　　いちのたに村は冬、深い雪に閉ざされます。山で暮らしたことの無い僕とみーちゃん２人では冬を越せません。また、２人は農業の経験もありません。そこで、冬の間、滞在しながら農業を勉強し、共同生活も体験できる場所をさがしていたところ、「木の花」の存在を知りました。１１月の初めに１泊で訪問したとき、ファミリーメンバーの暖かい心づかいや、おいしい食事に感動し、今回の長期滞在を決めた次第です。

　長くなったので、ここらで自己紹介をおわります。「いちのたに村」に興味のある方は、４月以降に下記までご連絡ください。宿泊も可能ですので、事前にお問い合わせください。

　〒９２２－０１３６　石川県加賀市山中温泉市谷町ハ４７　　　ＴＥＬ　０７６１－７８－２３０１　（ホームページはまだありません。）

　やっと、本題の受講報告にはいります。僕たちは、コミュニティ創設講座の受講は第２回からでした。それまで、コミュニティで共同生活することについて、漠然としたイメージしかありませんでしたが、受講してみて「生半可な想いでは出来ない」ということと「これをやっていくことは大切なことだ」という気持ちが湧いてきて、目が覚める思いがしました。本当にためになりかつ、面白い講座です。

　第４回の始まりは、前回の宿題の発表からです。ビジョン文書の「ミッション」と「ゴール」をいさどん、みちよちゃんの講師陣とまっちゃん、ひろっち、こうちゃんの受講生たちに披露します。緊張しますね。結果は、皆の反応が「概ね良好」な感じでほっとしました。前日のミーティング中にやっつけで仕上げたので、ちょっと不安でしたが、僕の場合、時間をかければいいものができるとはかぎらないので、これでいいのかもしれません。

　今回のテーマは「ミーティング」つまり「意思決定、コンセンサス作り」です。「木の花」といえば「ミーティング」、「ミーティング」といえば「木の花」ですね。ファミリーメンバーも自嘲的に「うちはミーティング狂だから（笑）」とよく言います。実は、僕が今回の滞在で一番心配していたのが「毎日のミーティングに最後まで出ていられるか」ということです。事前に「毎晩、日付が変わるまで大激論する」と聞いていたので、正直びびっていました。なにしろ、いちのたに村では僕たち２人しか住んでいないのでミーティングにならないし、夜は９時ごろに寝ていましたから。実際、滞在初めの４日間は、慣れない環境に対する精神的緊張と、昼間の農作業からくる体力的疲労からミーティングを欠席していました。　でも、ファミリーのみんなの大きな愛に包まれて過ごすうち緊張も疲労も和らいで、５日目からは２人とも皆勤しています。いまでは、ミーティングが楽しみで、あっさり終わった時など物足りないくらいになりました。

　講座ではまず、メンバーの力関係の不均衡による軋轢がコミュニティを壊していく事を学びました。僕も「いちのたに村」に来てから軋轢を経験しました。創設者に遠慮して自分の本音を言わずにいたら、プチうつ状態になったのです。最終的には、話し合って解決したのですが、最初から素直に自分の思いを話していれば簡単に済んだことだったと想います。

　次に、意思決定の方法について学びました。意思決定には「専制」、「少数代表」、「多数決」、「コンセンサス」、「全員一致」の５種類があって、それぞれに長所短所があります。講師のみちよちゃんから「木の花は全種類を状況に応じて使い分けてるね」とのコメントがあって、現場の微細な内容は担当者が即断即決の「専制」、憲章ミーティングはグループの代表による「少数代表」、木の花庵の名称は「多数決」できめたし、大人ミーティングは「コンセンサス」だね、それも「全員一致に」かぎりなく近いとのこと。コミュニティにおける意思決定ではコンセンサスが最も有効で、大切とのこと。僕は木の花の大人ミーティングに参加しているので、納得、納得でした。

　また、「多数決」に関しては、いさどんから興味深いコメントがありました。「変化、変革のときには、少数意見の方が正しいことが多い。多数決というのは民主的なようで、実は乱暴な方法なんだ。」とのこと。日本の政治は多数決、混迷した今の日本の現状をみれば、これも納得でした。

　その後、コンセンサスについての解説がありました。この内容を書くと長くなるので、はしょらせていただきますが、コンセンサス作りで重要な役割を果たすのがファシリテーターで、熟練したファシリテーションがコンセンサス作りのキーになるそうな。

　最後に、コンセンサス作りの実践として、簡単なワークショップを行いました。協議事項は「みろく会議の基本原則を決める」です。ファシリテーターはひろっちが名乗り出ます。こういう場面で積極的な行動を起こすのは彼の持ち味ですね。僕は積極性に欠けるので、見習いたい部分です。まずは受講者それぞれが、自分が考える基本原則をポストイットに書きだして、ボードに貼り付けていきます。僕は「発言は大きな声ではっきりと」とか「私語は慎む」とか、当たり前で、形式的なことが多くて、小学生でも思いつくレベルかも。他の受講生は「愛をもって」とか「全体の調和」とか精神性重視ですね。でも、あとからコミュニティーのメンバーになる人にしてみれば、原則、規則に当たり前のことが書いてあるのは、馴染みやすいし、安心するかも。まあ、それも僕の感覚といえばそれまでだけど。でも、精神性とか理念とかを考えるのが得意な人と、具体的な形式を考えるのが得意な人がいて、世界のバランスがとれると思えば、僕の役割は後者なんだろうな。

　書き出したカードを、ひろっちのファシリテートで分類していきます。皆で分類がおわったところで再確認、一応のコンセンサスができたところで時間切れになりました。９つに分類した内容を受講生が１つのセンテンスにまとめてくるのが、次回の宿題になりました。

　今回はじめて、ブログなるものを書きました。言い回しが固くて、読みづらいかも知れませんが、最後まで読んでいただいた人には感謝、感謝です。また、執筆するすることがあるかも知れませんので、これからよろしくお願いします。　ひーちゃんより

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ひーちゃん、報告ありがとうございました♪

当初はみろくメンバー３名でスタートしたコミュニティー創設講座でしたが、「いちのたに村」の２人が参加してくれたおかげでとても幅広い考え方に触れることが出来てとっても有意義な時間を過ごさせて頂いています。

こちらこそ、これからもよろしくお願いします♪

はいさい　ひろっちです＾＾

12月だというのに、天気のいい日の昼間は、「ほんまに12月かいな！？」と思わせるほど暖かい、ここ富士宮です。

昨日は、ここ「木の花ファミリー」の創設者である「いさどん」と、ファミリーの中においてエコビレッジ関連の動きの担当をしている「みちよちゃん」を講師陣として、来年から綾部に移住する「まっちゃん・こうちゃん・ひろっち」の3人を受講者として、「第1回　コミュニティー創設講座」が開催されました。

これは全5回を予定しているシリーズ講座の第1回目となります。

第1回目の昨日は、

• 生き残れる10パーセントのコミュニティーが踏んでいる「6ステップ」
• 構造的対立を避ける9か条
• 意思決定の方法と、そのメリット・デメリット
• 初期メンバーと、その後の沿革
• 木の花ファミリーの創設ストーリー
• エコビレッジづくりへのステップ１・２

などを、WSなども交えながら執り行われました。

これは、みちよちゃんが資料作りを進めてくれ、それを作るために参考にした文献があります。

それは、アメリカで『Community』という雑誌の編集を14年間していた「ダイアナ・リーフ・クリスチャン氏」が、取材で訪ね歩いた経験を元に、コミュニティーを作るために書いた「Creating Life Together」という洋書です。

その本と、ここ木の花ファミリーの歩み、それからここが始まるきっかけを提唱した「いさどん」のブレーンなどを元に創られた講座は、大変興味深い内容となりました。

今までも、自分達の中で、今後創立プロセスを踏んでいくことに向けてのビジョンや、考えというものはありましたが、体系的に、創設のためのノウハウ、それから永続していくためのノウハウを学ぶことが出来、新たな概念の吸収と共に、これまでの考えを整理することにもつながりました。

これは、今後共同体を作っていく者達にとって、大変興味深く、大変ためになるカリキュラムだと感じています。

残す4回の各講座も、今から非常に楽しみです♪

そんなわけで、ごくごく簡単な報告ですが、第2回目以降の報告も楽しみにしておいてください♪

今日は、朝から「どぶろく作り」を、昼からは「ブログ運営講座」と「ネットワーク作り講座」を、そんな盛りだくさんな一日になります。またのブログアップをお待ち下さい＾＾